1.1.单人旁与双人旁单人旁与双人旁 一、教学目标一、教学目标 1.学习“单人旁”和“双人旁”的写法，初步掌握“单人 旁”与“双人旁”的书写要领。 2.通过描红、仿影练习，深入体会“单人旁”和“双人旁” 在字中的形态位置以及撇与撇、 撇与
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第第 7 7 课课 单人旁与双人旁教学计划单人旁与双人旁教学计划 1、掌握单人旁与双人旁的书写方法。 2、掌握带有单人旁与双人旁的字的书写规律。 3、进一步训练学生的正确坐姿和握笔姿势。 4、激发学生写好毛笔字的信心和对写字活动的兴趣并懂
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生写好毛笔字的 信心和对写字活动的兴趣。 教学重点与难点：掌握带有单人旁与双人旁字的书写规律，并写好例 字。 教学用具：毛笔、水写布、水碟。 教学过程 一、导入新课 1、出示放大的学生书法作品一幅，提问： “看到这幅作品你有什么感 想？”
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,,,第七课 单人旁与双人旁,单人旁撇短竖长， 竖从撇中间起笔。,鸟立柱首,藏锋起，中锋行，缓提笔，尖收笔。 露锋起，中锋行，左顿笔，右收笔。,双人旁两撇上短下长， 竖画从第二撇中间起笔，竖画比单人旁稍短。,左窄右宽,“化”字左窄右宽，
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小学四年级上册第七课《单人旁与双人旁》 第一课时：单人旁的写法 教学目标： 1 初步掌握单人旁的书写要领，了解带有单人旁的字的书写规律。 2 能写好单人旁的字，例如信任，要求写得正确、端正、结构比例适 当。3 培养良好的书写习惯、体验带
（上传时间：2019/4/16 6:44:27）
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,,,单人旁与双人旁,第七课,第七课,单人旁先写撇，再写竖。撇画藏起尖收，竖画露起圆收。,笔法图示,笔顺图示,单人旁,双人旁先写两撇，再写竖。两撇藏起尖收，竖画回锋方收。,笔法图示,笔顺图示,第七课,双人旁,用铅笔或钢笔先双钩再填写下面几
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法。教师出示课件，展示原碑中的“”字和米字格中的“”字并 在黑板上粘贴“德”字。引导学生观察观察。例字“”与规范的“德” 字有什么不同？双人旁有哪几个笔画组成？ 请你来简单比较一下，双人旁和单人旁有什么区别？（比单人旁 多一个撇。） （2）.
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旁和双人旁都是由竖和撇组成的左偏旁，关键是写好竖画。凡竖画为主笔的左偏旁，其竖都要正直，用垂露竖，回锋内收。,请大家拿起笔每个偏旁定５个。,读帖与练习,化：此字左低右高。单人旁撇笔为中撇，竖向左略倾斜。,小结：,１.“亻”形状较窄，其中第一
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心读帖,双人旁的字：,细心读帖,,1.左窄右宽,2.左高右低,练一练,1.请同学们自由练习单人旁和双人旁字的写法，注意单人旁和双人旁的写法及其的用笔与结构特征。 2.书写时保持正确的坐姿和执笔姿势。 3.请保持安静，认真书写。,作 业,熟
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7 7、 《单人旁与双人旁》教学设计、 《单人旁与双人旁》教学设计 教学目标：教学目标： 使学生初步了解颜真卿的书法风格与认识单人旁和双人旁形态特 征并掌握其写法。 引导学生通过观察要领图解、观看范字书写视频、尝试练习、小 组讨论等方
（上传时间：2019/4/16 6:44:27）
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