折)萝卜地的图时,把谁看成单位画(折)萝卜地的图时,把谁看成单位“1”?2.画(折)红萝卜地时,把谁看成单位画(折)红萝卜地时,把谁看成单位“1”?画图或折纸时请思考:画图或折纸时请思考:一个蔬菜大棚的面积是一个蔬菜大棚的面积是480 m2,其
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母中的字母满足的条件.新课导入新课导入问题问题1 1 任选两个任选两个整数整数进行加、减、乘、除运算,进行加、减、乘、除运算,运算结果还是整数吗?运算结果还是整数吗?运算类型运算类型算式算式结果结果是否整数是否整数加加减减乘乘除除分数分数整
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人教人教版版数学三年级数学三年级(上)(上)分数的初步认识 第1课时 同分母分数加、减法六六2.分数的简单计算分数的简单计算1.结合具体情境和直观演示,理解同分母分数加、减法的算理。2.掌握同分母分数加、减法(分母不大于10)的计算方
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分数的初步认识人教版数学三年级(上)人教版数学三年级(上)第第3课时课时 比较分数的大小比较分数的大小1.分数的初步认识分数的初步认识 1.结合具体情境,在操作活动中经历简单分数(分母不大于 10)大小比较的过程,会比较同分母分数的大小
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提高英语写作分数的88个词组
1.经济的快速发展
the rapid development of economy
2.人民生活水平的显著提高/ 稳步增长
the remarkable improvement
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